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摘要:
新课改要求小学语文教学必须注重核心素养的提升,这也是新时期素质教育的导向。教师如何转变教育教学观念,探究摸索提升小学语文学科核心素养,是我们语文教师需要长期研讨的课题。文章依据《语文课程标准》,探索通过几种有效策略,促进小学生接受优秀文化熏陶,逐步提高语文能力、思维能力、审美能力、文化传承能力。
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提升小学语文核心素养的教学策略探究
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文献信息
篇名 小学语文核心素养提升策略探析
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学语文 核心素养 提升策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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小学语文
核心素养
提升策略
研究起点
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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