开展留守儿童心理健康教育的实践研究 ——以"梦想课程"为例

• 作者: 陈奇红 熊枧英
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 农村小学 留守儿童 心理健康
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育是基础教育的组成部分,是素质教育的核心,是促进学生身心健康发展的必经之路,并且影响着学生的终身发展.对于农村留守儿童来说,由于缺少监护人的有效引导和管控,他们更容易出现心理问题.文章立足于教育现状,对"梦想课程"的开展与心理健康教育的有机融合展开了探讨.