基于自然教育的景观设计研究

• 作者: 余孟韩 林瑛
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 自然教育 可持续 景观设计 设计原则 设计策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.9
• 语种: 中文

摘要

为探究基于自然教育的景观设计原则与设计策略.案例分析,分析了三个典型的自然教育景观案例.得到基于自然教育理念的可持续发展、地方文脉延续、景观功能平衡与艺术观赏四项基本设计原则;以及基于本地资源特色的景观主题、符合自然教育逻辑的景观流线、融于自然教育活动的景观设施、符合可持续理念的景观材料四项设计策略.设计原则与设计策略可为基于自然教育的景观设计提供参考.