浅谈初中数学有效教学的策略——以"方程"教学为例

• 作者: 熊惠丽
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中阶段 数学有效教学 "方程"教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 679
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.941

摘要

伴随着新课程改革的不断推进,初中数学教师的教学理念也在不断地进步,教师需要积极优化教学过程,完善教学模式,提高课堂教学效率.中学数学方程教学比较抽象,是教育教学的重点和难点,在实际教学中,初中数学教师努力为学生找出解决问题的思路,更好地解决方程问题,所以本文就这类问题提出了有效的教学策略.