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融入乡土情怀的高职景观类课程设计——以城乡景观规划与设计课程为例
融入乡土情怀的高职景观类课程设计——以城乡景观规划与设计课程为例
作者:
张旻
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乡土情怀
课程思政
新农村建设
城乡景观
摘要:
文章通过对城乡景观规划与设计课程教学的探索和研究,阐述了将乡土情怀融入课程思政改革的必要性和可行性,根据城乡景观规划与设计课程的教学序列,对具有乡土情怀和家国情怀的课程思政元素进行了挖掘与梳理,并对该课程进行了初步的教学设计,为该课程思政教育的开发奠定了研究基础.
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文献信息
篇名
融入乡土情怀的高职景观类课程设计——以城乡景观规划与设计课程为例
来源期刊
大观
学科
关键词
乡土情怀
课程思政
新农村建设
城乡景观
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
文艺教学与实践
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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