幼儿园生成课程及实施策略研究

• 作者: 包星宇
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 幼儿园 生成课程 概念 现状 实施策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 幼教叙事
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着当前幼儿园新课程理论提出和相继实施,幼儿园课程的预设和生成问题一直是众多专家和学者关注的热点,幼儿园生成课程的实施也成为焦点话题.幼儿园生成课程对幼儿身心的全面发展有着重要的意义,同时它也给幼儿园在进行课程设置时有根本的指导性方向.本文主要对生成课程的概念做了简要阐述,然后分析了当前幼儿园生成课程的现状,最后对幼儿园生成课程的实施策略提出几点指导性的思考,对于研究幼儿园生成课程的实施有着一定的借鉴意义.