大学物理课程思政教学设计与实施

• 作者: 于洪杰 张洪岩
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 应用型课程 以学生为中心 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.03.082

摘要

从应用型高校大学物理课程思政的教学设计、思政融入的路径与方法、育人效果的有效评价等方面展开,以学生为中心,通过课点(知识点、技能点、态度点)设计,为后续专业课提供知识和技能的支撑,通过实际的教学案例,探讨在大学物理教学中如何将"思政元素"融入到课堂教学全过程,实现知识、技能全面发展的同时,促进学生素质更好的提升.