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摘要:
小学生年龄小,天性爱玩,如果能够在教学过程中通过游戏教学法激发学生的学习兴趣,可以起到更好的教学效果。游戏教学法在小学体育课程教学中应用极为广泛,并且受到了广大学生和教师的一致认可。游戏教学法不仅能够使学生通过轻松愉快的游戏方式掌握需要学习的知识,还可以起到更好的锻炼效果,使学生在学习课堂知识的同时,锻炼身心。
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学中玩,玩中学——浅析小学体育游戏教学
体育游戏
小学体育教育
应用
试论小学体育教学中"教"与"玩"的有效结合
小学体育教学'
教'与'玩'
现状
对策
"教"与"玩"模式在小学体育教学中的构建
小学体育
游戏
快乐课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 玩中学,学中玩——体育游戏在小学体育教学中的有效应用探究
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学 体育 游戏教学
年,卷(期) tj_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育
游戏教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
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9722
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34
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