构建测绘职业教育纵向贯通、横向融通的人才培养"立交桥"——访河南测绘职业学院校长郭增长

• 作者: 公海燕
• 来源期刊: 中国测绘
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 视角
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6831.2021.08.014

摘要

今年4月,在全国职业教育大会上,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示:"在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为.要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠."这为职业教育提质增效指明了方向.