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摘要:
目的 观察互动式健康教育对永久起搏器植入患者的实施效果.方法 纳入2018年3月至2020年3月在我院进行永久起搏器植入术患者共68例为研究对象,采用随机双盲法将所有患者分为干预组与常规组,每组各34例.常规组行常规健康教育,干预组在常规组基础上行互动式健康教育,干预3个月后观察两组患者起搏器健康知识得分、生活质量评分及护理满意度情况.结果 常规组及干预组起搏器健康知识评分、生活质量评分均较本组干预前显著上升(P<0.05);干预组实施干预后起搏器健康知识得分、生活质量评分较常规组干预后显著上升(P<0.05);干预组对本次护理工作总满意率显著高于常规组(P<0.05).结论 互动式健康教育显著提高永久起搏器植入术患者认知度及生活质量,且患者对护理工作满意度较高,可有效促进护理工作顺利进行.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 永久起搏器植入术患者互动式健康教育的实施效果分析
来源期刊 中国现代医生 学科
关键词 永久起搏器植入术 互动式健康教育 起搏器健康知识 生活质量
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 163-166
页数 4页 分类号 R193
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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永久起搏器植入术
互动式健康教育
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中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
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80-611
2007
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