作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中思想政治课是一门塑造青少年世界观、人生观和价值观的重要课程,也是基础教育课程体系中落实立德树人根本任务的关键课程.它不仅致力于个体知识的丰富和能力的提升,还致力于观念的确立、理想的塑造、品格的凝练和人性的丰满.要更好地落实高中思想政治课立德树人的课程价值和育人使命,教师需要提升课堂的温度,包括思想的温度、语言的温度、情感的温度、心灵的温度和生命的温度,让学生的德性完善和生命成长在有温度的高中思想政治课堂上得到正确引领和积极促进.
推荐文章
提高高中思想政治课堂情境创设有效性的思考
高中思想政治
情境创设
有效性
高中思想政治教学创设有效情境的策略
高中教育
思想政治教学
情境创设
让高中思想政治课堂走向精彩
高中思想政治
课堂
精彩
高中思想政治课堂提问优化策略研究
高中思想政治
课堂提问
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设有温度的高中思想政治课堂
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 思想政治课 立德树人 高中
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
立德树人
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
41
论文1v1指导