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从程序设计教学探讨创新能力培养
从程序设计教学探讨创新能力培养
作者:
林耀海
李丽珊
方艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
创新能力培养
程序设计
教学
摘要:
新时代下,创新能力培养是高校教改的一个重要任务.针对此,已有大量学者提供了培养模式、教学模式、实践平台体系建设等方面的改革和探索,却较为少见从课程教学角度进行探讨.本文从一线教学经历出发,分析了计算机类专业的程序设计教学、全校公共选修课程序设计教学、大学生参与科研项目和大赛的程序设计指导等实践环节创新能力培养的现状和机遇.然后,本文总结并探讨了在上述实践活动中,通过程序设计实践对学生创新能力培养的若干关键点.
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文献信息
篇名
从程序设计教学探讨创新能力培养
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
信息技术
创新能力培养
程序设计
教学
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
研究与探讨|Exploration
研究方向
页码范围
81-83
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.16707/j.cnki.fjpc.2021.05.022
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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