作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了更好地把握高职班主任职业幸福感现状,本文主要利用调查问卷的方式,对高职班主任在管理班级期间对自身教师这一工作所产生的幸福感进行调查,最终得到的结果可知,在高职院校中,班主任总体满意度处于中等偏下的水平。
推荐文章
提升初中班主任职业幸福感的途径
初中
班主任
职业幸福感
新时期农村普通高中班主任职业幸福感提升策略
农村高中
职业幸福感
理念转变
学习培训
正向奖励
提升学校管理,缓解班主任职业倦怠
学校管理
缓解
班主任
职业倦怠
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职班主任职业幸福感现状与提升策略探讨
来源期刊 齐鲁周刊 学科 教育
关键词 高职班主任 高职院校 管理班级 总体满意度 调查问卷 幸福感 职业
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职班主任
高职院校
管理班级
总体满意度
调查问卷
幸福感
职业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁周刊
其它
1674-960X
37-1339/D
8开
山东省济南市历下区千佛山南路9号
24-264
1989
chi
出版文献量(篇)
11585
总下载数(次)
17
论文1v1指导