小学语文教师如何构建生本化课堂

• 作者: 巩努尔·哈特安
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 小学语文 生本课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.022

摘要

生本教育是指以学生为中心、一切为了学生的新思想,开展生本教育改革的目的是要综合发展学生的素质水平,让学生实现长足进步.其中,将生本思想渗透到小学语文教学之中,便是要引导学生实现自主学习、自主探究,且语文教育的起点、落脚点都必须要考虑学生的自我发展.为此,小学语文教师便要积极构建生本化课堂,以学生的认知起点去设计教学目标,通过趣味十足、能动活泼的教学活动去发展学生的认知能力、情感体会与人格意识,为保护学生的身心健康做好充足准备.本文将思考并阐述小学语文教师应该如何构建生本化语文课堂.