小学英语教学生活化的内涵及策略分析

• 作者: 李丽萍
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 教学水平 教学理念
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在现代社会发展背景下,国与国之间的交流和互动愈发频繁,人们对英语语言的学习也愈发重视。从小學习英语对培养语感具有很大的帮助,不过对于小学英语教师而言,他们的教学理念相对落后,这对小学生的英语学习造成一定的阻碍。本文着重探讨了小学英语教学生活化的具体应用,旨在提高小学英语教学水平提供指导和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽萍		16	16	3.0	3.0