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摘要:
互联网信息技术的不断发展,对人们的生活方式和工作方式带来极大的影响,这使得小学教育阶段就已经开始重视信息技术教学,近些年来,在小学信息技术教学中培养学生的计算思维取得了良好的教学效果,但是很多教师依旧未掌握到合适的方法。本文系统分析了以培养学生计算思维为目的的信息技术课堂教学策略。
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计算思维
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拓展课
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文献信息
篇名 借助信息技术 培养计算思维
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学 信息技术 计算思维 多元互动 构建
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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小学
信息技术
计算思维
多元互动
构建
研究起点
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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