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摘要:
习近平总书记说青少年要文明其精神,野蛮其体魄.身体素质要从娃娃抓起,在课程游戏化背景下,幼儿园体育教学活动应以孩子为主,选择适合幼儿园年龄段并且孩子感兴趣的活动,调动幼儿参与体育教学活动的积极性和兴趣,以此提升幼儿园体育教学活动的效果.
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试析体育游戏在小学体育教学实践中的作用与设计原则
小学体育
体育教学
小学教育
体育游戏
试论幼儿教学中益智类游戏的积极作用
幼儿教学
益智类游戏
积极作用
内容分析
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文献信息
篇名 游戏在体育教学中对儿童品格发展积极作用的实践探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 课程游戏化 幼儿园体育教学活动 改革探索
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程游戏化
幼儿园体育教学活动
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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