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摘要:
在新课改的背景下,对于小学语文课程的教学来说,对学生进行核心素养的教学理念受到了教师的重视,教师将教学理念由对学生的应试教育为主转变到培养学生的核心素养为主要目的,这就对小学阶段语文课程教学提出了更高的要求.微课程教学模式是一种新型的教育发展模式,它不仅仅将课堂上的语文教学内容的重点进行讲授,并且微课程给班级上教室的教学内容变得更加丰富,将班级的气氛变得让学生更容易接受.因此,本文就小学语文微课程模式的开发进行研究,从而帮助学生提高语文核心素养.
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核心素养
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核心素养
小学语文
主题式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养提升的小学语文微课程开发
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 小学语文 核心素养 微课程开发
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.023
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
核心素养
微课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
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