钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
文学期刊
\
时代报告期刊
\
英美经典文学的鉴赏与阅读审美分析
英美经典文学的鉴赏与阅读审美分析
作者:
李婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英美经典文学
鉴赏
阅读审美
摘要:
鉴赏是高于阅读的境界,也是更高级的文学享受.不同于一般的文字浏览,在鉴赏过程中读者可以更好地体会作者的思想与情感,掌握作品语言风格,进而提升自身鉴赏能力,所以鉴赏英美经典文学要了解其语言和文化,在提升审美情趣的同时感受作品的艺术内涵.文章从英美经典文学的鉴赏与阅读审美价值入手,讨论英美经典文学鉴赏与阅读审美的主要内容,最后提出提升阅读与鉴赏英美经典文学效果的方法,希望对相关研究提供帮助.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
英语阅读教学与英美文学
阅读教学
文化缺失
英美文学
谈中学生阅读文学经典的意义
中学语文
文学经典
教育性
人文性
工具性
视觉文化冲击下经典文学电影在英美文学课程教学中的“扬”与“弃”
文学电影
英美文学
'扬'与'弃'
谈中学生阅读文学经典的意义
中学语文
文学经典
教育性
人文性
工具性
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
英美经典文学的鉴赏与阅读审美分析
来源期刊
时代报告
学科
关键词
英美经典文学
鉴赏
阅读审美
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
外国文学研究
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(13)
共引文献
(0)
参考文献
(4)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2013(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2015(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2016(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2017(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2018(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2019(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2020(3)
参考文献(3)
二级参考文献(0)
2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英美经典文学
鉴赏
阅读审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
期刊文献
相关文献
1.
英语阅读教学与英美文学
2.
谈中学生阅读文学经典的意义
3.
视觉文化冲击下经典文学电影在英美文学课程教学中的“扬”与“弃”
4.
谈中学生阅读文学经典的意义
5.
文学经典教育的知识论域与审美重构
6.
琥珀雕刻审美分析
7.
视觉文化冲击下经典文学电影在英美文学课程教学中的“扬”与“弃”
8.
认知法带给英美文学教学的启示
9.
浅析高校英美文学教学中文学理论的有效引入
10.
苏州园林的审美分析
11.
琥珀雕刻审美分析
12.
"抽象与具体"在英美文学教学中的应用
13.
论散文的阅读与鉴赏
14.
以《安徒生童话》为例谈经典文学的阅读指导
15.
玉雕审美分析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
时代报告2022
时代报告2021
时代报告2020
时代报告2019
时代报告2018
时代报告2017
时代报告2016
时代报告2021年第7期
时代报告2021年第6期
时代报告2021年第47期
时代报告2021年第46期
时代报告2021年第42期
时代报告2021年第38期
时代报告2021年第35期
时代报告2021年第31期
时代报告2021年第30期
时代报告2021年第3期
时代报告2021年第27期
时代报告2021年第26期
时代报告2021年第23期
时代报告2021年第22期
时代报告2021年第2期
时代报告2021年第19期
时代报告2021年第18期
时代报告2021年第15期
时代报告2021年第14期
时代报告2021年第11期
时代报告2021年第10期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号