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专递课堂教学模式的构建与实施
专递课堂教学模式的构建与实施
作者:
郭力丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
国家教育"十三五"规划中明确指出了要促进义务教育均衡发展,而专递课堂是实现义务教育均衡发展的很好抓手.所谓专递课堂,指的是借助网络技术,由教育资源相对丰富的所在学校主讲教师同时给异地的一个或多个教学点同上一堂课,发挥名校名师的优势,解决好边远地区学校和教学点课程开不齐、开不好的问题,让帮扶学校的学生也能享受到城市里的优质资源,从而实现优秀教育资源的共享,推动教育教学的全面发展.
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文献信息
篇名
专递课堂教学模式的构建与实施
来源期刊
新教师
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
管理探索
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-3895.2021.05.009
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
主办单位:
福建教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3895
CN:
35-1315/G4
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
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