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摘要:
语文世界丰富多彩,语文的学习不能停留在课本、课堂、校园之中,生活才是语文学习的"大学校".而作为语文教学的重要环节,作业的设计也要与生活紧密联系.结合教学实践,笔者认为,语文教师要有意识地引导学生从课堂走向课外,走向五彩斑斓的生活,通过多给学生布置观察性作业、亲身体验性作业、信息收集类作业、自主设计性作业等,为学生的作业提供更广阔的空间,让语文作业成为学生的世界,使其乐在其中,从而达到教书育人的效果.
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文献信息
篇名 对语文生活化实践作业的探索
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 生活化 作业 小学语文
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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