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摘要:
分析现有网络工程专业协同育人存在的问题,提出由学校、企业以及政府等多方参与协同构建应用型网络工程人才培养体系.通过升级和改造传统网络工程专业,培养适合新工科与经济社会发展需要的创新型网络工程专业人才.以贵州理工学院校企协同育人实施情况为例,阐述应用型网络工程人才培养过程中的改进措施:实践课程体系、实践教学平台、应用型师资队伍、教学与评价机制以及对应的保障制度建设等内容.
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演进路线
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应用型高校
校企协同育人
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校企协同共创应用型本科育人模式研究与实践
校企协同
应用型本科
创新创业
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型网络工程人才校企协同育人模式
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 校企协同育人 新工科 应用型网络工程人才 培养模式改革
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 研究与探讨|Exploration
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G647.38
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.05.021
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
校企协同育人
新工科
应用型网络工程人才
培养模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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