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摘要:
国培计划作为教师发展自我的重要风向标,指引教师在自身教学领域积极创新教学模式、延展教学内容。国培计划中明确指出了传统教学模式的囹圄以及当前资质老练教师的不足,为教师在信息化背景下个人长期发展以及观念转换提供了佐证。本文就国培内容为切入点,力求通过笔者所教学科视角,论述国培内容实际推进的适用性。
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篇名 国培指引我们前行,感悟推动我们成长
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 国培计划 教学模式 教学内容
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0203-0203
页数 1页 分类号 C
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1 郑笑梅 3 0 0.0 0.0
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国培计划
教学模式
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