作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
低效阅读、无效阅读的现象在学生中普遍存在,这也导致了孩子读了很多书,依然不会写作.作者以课外阅读在课堂教学中的实践,使学生在海量阅读中能甄别作品的优劣,学会用正确的方法去鉴赏作品,以多种阅读形式提升学生的读写能力和综合素养.
推荐文章
课外阅读在小学语文教学中的作用与实践
课外阅读
小学语文教学
作用与实践
课外阅读是课堂教学的最大助力
课外阅读
阅读计划
课堂教学
课外阅读在小学语文教学中的作用研究
教师教学
课外阅读
兴趣
课外阅读在小学语文教学中的作用
课外阅读
小学语文
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课外阅读在课堂教学中的实践
来源期刊 课外语文(下) 学科
关键词 课外阅读 阅读指导 语文素养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
阅读指导
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15249
总下载数(次)
27
总被引数(次)
10695
论文1v1指导