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基于校企融合的民办院校人工智能领域人才培养体系构建
基于校企融合的民办院校人工智能领域人才培养体系构建
作者:
刘清雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办院校
人工智能
人才培养
摘要:
为更好的助力于人工智能的发展,国内各高校积极兴建人工智能专业、人工智能学院等,欲充分发挥其在人工智能领域人才培养的作用.但快速成立的专业背后存在着人才培养体系与模式尚不成熟、教学资源匮乏、教师匮乏等问题.分析了人工智能人才需求的分类,明确不同类人才的专业需求,结合民办院校的办学定位、办学条件、学生层次、师资的水平,指出了民办高校推进人工智能专业建设的困难,给出了校企融合的分层培养人才培养体系,关注了专业的建设、教学资源的建设、师资的建设.
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校企合作
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文献信息
篇名
基于校企融合的民办院校人工智能领域人才培养体系构建
来源期刊
软件
学科
关键词
民办院校
人工智能
人才培养
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
40-41,74
页数
3页
分类号
TP18
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-6970.2021.04.012
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
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研究主题发展历程
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民办院校
人工智能
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6970
CN:
12-1151/TP
开本:
16开
出版地:
北京市3108信箱
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
总被引数(次)
23629
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