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摘要:
为更好的助力于人工智能的发展,国内各高校积极兴建人工智能专业、人工智能学院等,欲充分发挥其在人工智能领域人才培养的作用.但快速成立的专业背后存在着人才培养体系与模式尚不成熟、教学资源匮乏、教师匮乏等问题.分析了人工智能人才需求的分类,明确不同类人才的专业需求,结合民办院校的办学定位、办学条件、学生层次、师资的水平,指出了民办高校推进人工智能专业建设的困难,给出了校企融合的分层培养人才培养体系,关注了专业的建设、教学资源的建设、师资的建设.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企融合的民办院校人工智能领域人才培养体系构建
来源期刊 软件 学科
关键词 民办院校 人工智能 人才培养
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 40-41,74
页数 3页 分类号 TP18
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2021.04.012
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研究主题发展历程
节点文献
民办院校
人工智能
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
总被引数(次)
23629
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