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打开听障学生的阅读之门
打开听障学生的阅读之门
作者:
潘艳红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
听障学生
阅读习惯
养成
摘要:
好习惯能使人受用一辈子,阅读习惯对于听障学生来说,不仅仅是一个好习惯,通过阅读他们可以学习知识,开阔眼界,在读书中成长.读书的好处不胜枚举,笔者不一一赘述.怎样让他们爱读书、会读书呢?笔者从培养听障学生的阅读兴趣、创设良好的阅读环境,营造浓郁的阅读氛围、指导阅读方法、培养良好阅读习惯等几方面进行了论述.
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文献信息
篇名
打开听障学生的阅读之门
来源期刊
丝路视野
学科
关键词
听障学生
阅读习惯
养成
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
89
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12319/j.issn.2096-1200.2021.02.89
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听障学生
阅读习惯
养成
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1200
CN:
64-1702/G0
开本:
出版地:
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2674
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