明明的学习为何如此困难?——谈阅读障碍带来的学习困境

• 作者: 陈慧
• 来源期刊: 心理与健康
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 心病防治
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

明明(化名)是令老师们特别着急的学生.今年三年级的明明平时活泼开朗,乐于助人,喜欢交朋友,对班级的活动也很积极,但就是不爱学习.班主任老师是这样说明明的,"我觉得他很聪明,班里的活动他都表现得很好,但不知道为什么每次考试都考不好,平时作业也做得乱七八糟."