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摘要:
在核心素养的理念下布置小学英语家庭作业时,教师应注重布置听说读写的家庭作业,并根据不同学生的英语水平,布置难度不同的作业,通过针对性的布置作业内容,能使学生都能独立自主完成多样性、针对性的英语作业,学生完成作业的过程中增强听说读写能力,以及加强学生自主完成作业的能力,学生各方面的能力有所提高,能使学生提高核心素养。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学英语家庭作业研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学 英语家庭作业 核心素养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 626
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.545
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语家庭作业
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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