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摘要:
在多学科融合交叉发展的现代化进程中,不仅仅是建筑学,诸多其他专业同样将成果导向作为学生工作教育的主要培养路径.然而在教学目标、内容、方法以及实践教学方面尚存不足之处.在此背景下,需结合实践性创新型教学模式的拓展及评价标准的持续改进,衍生出一条以包容性成功和达成性评价为主的建筑学专业人才培养的新路径.
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培养方案
企业需求
调查研究
职业导向下的专业学位研究生培养路径研究
专业学位
研究生
职业导向
培养路径
金融学专业人才培养定位
金融学专业
人才培养
通用型人才
专通结合型人 才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 成果导向下建筑学专业人才培养路径研究
来源期刊 河南建材 学科
关键词 成果导向 建筑学专业 路径研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 综合论述
研究方向 页码范围 130-133
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向
建筑学专业
路径研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南建材
双月刊
1008-9772
41-1286/TU
大16开
郑州市红旗路西段25号
1999
chi
出版文献量(篇)
11250
总下载数(次)
20
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20837
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