主题班会教案设计——我心仪的大学

• 作者: 周文学
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育艺术广场
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2021.06.008

摘要

[设计理念]我校是一所县属薄弱高中,地处县城北郊,位于城乡结合部,周边生活设施不全,加之学生人校成绩差,基础薄弱,自律能力弱,学生学习主动性不强,家长文化程度不高,教师职业幸福感低等诸多原因.多年来,学校三风建设举步维艰,高考升学率全市垫底,学生生涯规划教育更是一片空白.我今年执教班级学生学习竞争意识低,对高考志愿填报没有一点知识储备,部分同学甚至自暴自弃,忘记了当初出发的初衷.由于在初中形成的不良学习习惯,他们从进入高中以来心态还没转变过来.设计一节"我心仪的大学"为主题的班会,唤起同学们的生涯规划意识,帮助同学们树立高考目标,合理定位自己目前的成绩位置,进一步端正学习态度,激发学习兴趣,变压力为动力,为自己确定几所心仪的目标院校,从而摆脱学习涣散和分心状况就显得尤为重要.