浅析提升小学高年级语文阅读教学成效的策略

• 作者: 赵晓慧
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学高年级 语文阅读 阅读能力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学高年级语文的阅读教学而言,是其教学中一个重要的内容,学生阅读教学成效的提升,能有效提升学生语文整体的教学质量.但是,小学高年级语文阅读教学质量并不高,存在一些问题,这些问题影响学生阅读效率的提升.因此,想要提升小学高年级语文阅读教学成效,那么便需要解决这些影响学生有效阅读因素,所以,本论文便针对这些问题展开研究,运用具有针对性的教学方式提升阅读教学效率.