混合式教学模式在大学生安全教育课的实践探究

• 作者: 徐浩倬
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 混合式教学模式 大学生安全教育 实践探究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.03.062

摘要

作为一种全新的教育形式,混合式教学模式在我国发展非常迅速,我国结合教学改革工作的相关要求,明确全新的教育教学方向以及目标,以安全教育课程体系的有效构建为基础,充分体现这一教育板块的实效性以及针对性.其中,翻转课堂与在线课程之间的有效融合最为关键,这一点也是混合式教学模式的核心所在.教育界站在宏观的角度,积极主动探索以及研究教学设计的相关要求,以调动学生的学习主动性为基础,以发展学生的自学能力为依据,确保学生能够变得更加的积极和主动.