虚拟仿真技术在大学物理课程教学中的应用研究与展望

• 作者: 杨亚玲 马驰
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 大学物理 虚拟仿真 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学|University Physics Teaching
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.03.008

摘要

针对大学物理教学内容较为抽象、教学过程中学生对知识点理解不够深入等问题,将虚拟仿真技术融入大学物理课教学中,以提高教学质量和教学效果.采用交互式教学资源,学生学习不受条件限制,促进学生学习兴趣和动手能力的同时,丰富课程教学内容,有利于理工科专业人才培养指标的进一步落实.