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摘要:
文化记录着人们在生产、生活、人际交往下产生的精神生活.人们在建构知识,传承知识的时候,把知识变成了文化.教师可以在文化视角下开展高中物理教学,使学生能够在学习物理的时候,学习文化、理解文化、建设文化.
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文献信息
篇名 文化视角下的高中物理教学
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
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年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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