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摘要:
信息化时代的来临,给我们的教育教学环境也带来了全新的机遇与挑战。以钉钉软件为例,钉钉软件可以实现教学的数据化管理,提高课堂教学的实效性。通过大数据化的分析,可以清晰的看到教学数据的实时变化,这也将成为教学改革中的一项创新性研究。
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文献信息
篇名 大数据时代高校教学信息化管理研究——以钉钉软件为例
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 智能签到 信息化管理 钉钉软件 组织化架构 实效性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0223-0223
页数 1页 分类号 C
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1 石晶 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能签到
信息化管理
钉钉软件
组织化架构
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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