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摘要:
《钢琴少年》为2017年由人民音乐出版社从德国引进的钢琴教材,由德国音乐教育家、钢琴家汉斯一归特-霍尔曼Hans Guenter Heumann创作的一套针对于钢琴启蒙阶段的儿童.本文以《钢琴少年3》为例,通过对于教材中手指位置的扩展、音程、音阶三个模块的分析,进而对于整本教材中的教学进程、教学方式以及教学理念进行简要分析.
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文献信息
篇名 设计与创造——对于教材《钢琴少年》的简要分析
来源期刊 乐器 学科
关键词 钢琴少年 钢琴教学 钢琴启蒙
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学前线
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5995.2021.06.012
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴少年
钢琴教学
钢琴启蒙
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
乐器
月刊
1002-5995
11-2511/TS
大16开
北京市
82-798
1972
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