培养自主性思维，锻炼独立式能力——试论幼儿园大班幼儿自主学习能力的培养策略

• 作者: 姚莎
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼小衔接 幼儿园大班 自主学习能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼小衔接阶段是培养幼儿良好习惯与学习能力的关键时期，特别是对即将进入小学生活的大班幼儿来说，自主学习 能力有助于学生更加顺利的适应小学生活。在此期间，幼儿园大班幼儿的自主学习能力需要家长和教师共同努力，从选择权、学 习环境和习惯养成等方面培养幼儿自主学习能力。