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摘要:
处在初中阶段的学生,除了需要接受基础知识的教育,还需要接受良好的德育教育,以使得自身具备较好的道德品质,来获得更好的发展.初中班主任在进行班级管理时,自然需要充分地关注德育教育,尽量优化德育教育的内容和形式,以使得自身的教学能够更为丰富和全面,让自身的管理能够有效促进学生道德品质的提升.
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文献信息
篇名 研究初中班主任进行德育教育的途径
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中班主任 德育教育 教学策略
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 26
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中班主任
德育教育
教学策略
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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