基于初中英语教学设计分析思维品质的培养策略

• 作者: 李德新
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 思维品质 课堂教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 61-66
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

概述思维品质的概念和培养思维品质的理论依据.通过对不同教学设计片段进行剖析,探究在初中英语课堂教学中培养学生思维品质的策略.认为初中生英语思维品质的培养需要教师深入解读文本,在主题语境下设计多样的教学活动,将思维品质的培养融入语言知识、语言能力及文化品格的提升之中.