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摘要:
小学低年级阶段是培养学生自主学习能力的起始阶段,如何培养学一自主学习的能力,让他们不仅在课堂上学的生动活泼,而且在离开教师、离开教材、离开课堂的情况下.也能主动探究的学习,这才是最有价值的。那么,在如今的教学中应如何培养低年级学生的独立自主学习能力呢?
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如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力
小学低年级
语文教学
自主学习能力
低年级学生数学自主学习能力培养的实践探讨
低年级
自主学习
核心问题
展示思维
练习分层
浅析如何培养低年级小学生的自主管理能力
低年级小学生
自主管理能力
培养
培养低年级学生自主学习的能力
主动学习
学习手段
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 低年级小学生自主学习能力的培养
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 起始阶段 低年级小学生 主动探究 小学低年级 自主学习能力的培养 培养学生自主学习能力 独立自主学习 低年级学生
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
起始阶段
低年级小学生
主动探究
小学低年级
自主学习能力的培养
培养学生自主学习能力
独立自主学习
低年级学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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