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摘要:
中考几何压轴题涉及的几何知识点较多,对学生的推理能力要求较高,综合考查了学生的空间观念、几何直观、推理能力、应用意识和创新意识.在平时学习中,教师要让学生认识几何基本图形,掌握几何基本知识及技能,运用解题经验进行灵活运用.本文以2021年北京几何压轴题为例,进行一题多解及题目变式的探究,培养学生对复杂几何问题的主动探究与深层感悟,不断提高数学素养,培养理性思考的良好品质.
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例说中考压轴题——2016年泉州市数学中考第26题
中考压轴题
数学思想
一题多解
思维结构
反思总结
浅谈中考物理实验探究题
实验探究题
特点
类型
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对2021年北京中考第27题的剖析
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 几何综合 解题分析 拓展
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 17-23
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
几何综合
解题分析
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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