设计类教学空间的场所营造和优化设计研究——以安徽财经大学为例

• 作者: 戴世龙 姚悦
• 来源期刊: 现代装饰
• 关键词: 教学空间 场所营造 优化设计 设计专业
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 设计艺术
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学空间是教学活动的主要载体,影响着教学活动的质量.设计类专业由于其独特的创新性需求,使得相比于传统教学空间,设计类教学空间应当体现出多元化的设计风格.本文结合教学空间设计的相关理论,从安徽财经大学艺术学院教学楼的现状出发,通过案例分析,发现其中的问题,并且对比国内外相关优秀案例,针对设计类教学空间的场所营造和优化设计探索出可行的创新路径.