英语整体性语篇阅读教学探析

• 作者: 杨宏波 王婧祎
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读教学 英语教学 教学观念 教学手段
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语是小学学生学习的基础性学科,对于学生的学习十分重要。在教育发展的新形势下,如何运用有效方法,使英语整体性语篇阅读教学发挥有效作用,是现阶段英语教师所要面临的重要问题,迫切需要被得到解决。为了使英语教学满足小学学生发展的需要,英语教师需要重视整体性语篇阅读教学的重要作用,转变教学观念,更新教学手段,为学生的英语学习提供有利条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏波		1	0	0.0	0.0
2	王婧祎		1	0	0.0	0.0