基于英语学科核心素养提升课堂教学效率的思考 ——以英语语言能力的培养为例

• 作者: 伊元媛
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中英语 核心素养 课堂效率
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

如今,英语教学面临着培养核心素养的需要,而核心素养的培养建立在对学科核心素养的准确理解之上.只有从教师与学生两个层面夯实英语学科核心素养的基础,才能让英语学科核心素养的培养真正落到实处.初中阶段作为承上启下的基础阶段,教师必须在英语教学中高度重视英语学科核心素养的培养,这也是提升课堂教学效率的必由之路.在教师的引导之下,学生能找到符合自身表达习惯的英语语言应用方式,这种具有高度个体适应性的教学思路,对于英语学科核心素养的培养来说,具有重要的指导意义.