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摘要:
合作学习是重要的教学方法,教师通过运用合作学习的形式,提高了小学语文教学的有效性.因此,本文结合合作学习教学方法,探索了语文阅读教学中运用合作学习方式的有效策略,希望能全面提高语文教学有效性,为学生日后发展奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
来源期刊 南北桥 学科
关键词 小学语文 合作学习 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.052
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