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摘要:
构建数学模型解决实际问题是初中数学课堂教学的重要内容.本文围绕初中数学课堂教学,重点介绍"角平分线模型、垂径定量模型、路径最短模型、三角函数模型、二次函数模型"的实际应用,以期实现初中数学课堂教学的优化.
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文献信息
篇名 融入模型思想优化初中数学教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 课堂教学 数学模型
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课堂模式
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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数学模型
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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