浅析在核心素养背景下提升初中物理教学有效性的策略

• 作者: 朱菊庆
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 初中生 物理教学 有效策略 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 31,33
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.021

摘要

要想让物理在核心素养背景下能够得到更好地开展,那么物理老师就要摒弃自己以往的教学理念,积极创新和优化教学内容以及教学方式,为初中生创造一个利于成长和学习的环境,使得他们在掌握和理解物理知识内容时,还可以不断地提高自己的学习能力以及学习思维,从而真正提升物理教学的实效.鉴于此,本文详细分析了现阶段物理教学所存在的问题,并提出了有效的解决策略,以供相关的教育工作者参考和借鉴.