中华优秀传统节日在小班课程的渗透探究

• 作者: 杨彩婷
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小班课程 中华优秀 传统节日 渗透 探究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育本身具有继承并弘扬民族优秀传统文化的作用与功能。因此对于幼儿园而言，如何将中华优秀传统文化融入幼 儿园小班课程实践中，就是当前小班课程的教师亟需思考的问题。从而深入的分析幼儿对中华优秀传统节日的接受程度，本文对 小班课程教学的问题进行分析，旨在探索出当前大多数幼儿园小班课程教学的新模式，引领幼儿进行学习，并帮助幼儿树立全局 观，帮助幼儿们从多个角度理解中华传统节日。