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摘要:
新课程改革背景下,培养学生核心素养成了当前的热点话题,所谓核心素养指的是学生在学习活动后产生的知识与学习能力,并从中得到的学习意愿等良好学习态度,同时帮助学生更好地开展社会实践活动的一种综合素质.核心素养理念下的初中地理学科教学中,教师需要积极迎合新课程标准教育要求,立足学科特点,从教学实践出发,采取合适的教学策略,培养学生的地理素养,提高初中地理学科教学质量和教学效率,分析如何实现初中地理学科的高效教学.
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核心素养理念
语文
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内容分析
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文献信息
篇名 探究核心素养理念下初中地理高效教学的策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中 地理 核心素养 高效教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 219
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字数 语种 中文
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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