1+X证书制度下"双栖双聘"机制研究 ——以高职艺术设计教学为例

• 作者: 刘延国
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 1+X证书制度 高职艺术设计 教学团队 "双栖双聘"
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 文艺教学与实践
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高职院校承载着艰巨的社会责任和历史使命,其主要任务是向社会输出高素质的技术技能型人才,然而传统的学历证书已然无法满足当下社会对人才的需求.教育部门于2009年3月提出1+X证书制度,该制度的提出为高职院校"双栖双聘"机制奠定了坚实的基础.在此背景下,高职院校打造"双师型"师资队伍对促进我国教育事业发展有着至关重要的作用.基于此,文章首先阐述"双栖双聘"对提升职业院校教师职业能力素养的意义,进而分析当下高职院校"双栖双聘"的现状,就此探讨如何构建高职艺术设计教学团队校企"双栖双聘"机制.